上课时间: 2019年3月2日
适用学员: 四年级查缺补漏,渴望提升成绩或培优的学员
咨询电话: 400-048-0609

课程特色:

同步课内基础知识,夯实阅读基本功,拓展阅读量,激发语文学习兴趣,能力与素质同步提升。

课程信息:

春季教学大纲---四年级语文

主要内容

模块与难度

1.熟练掌握笔画名称及笔顺规则;掌握引号的主要用法及注意事项。

2.品读《稻草人》,体会稻草人的善良和尽职,激发学生对穷苦劳动人民的同情,提高阅读和鉴赏名家名篇的能力,进行积累感悟和阅读拓展。

知识积累

★★★

1.学会运用工具书查字典,掌握汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等知识;掌握省略号的主要用法及注意事项。

2.品读古诗《山居秋暝》,想象诗歌描绘的画面,体会诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,提高学生阅读和鉴赏古代诗文的能力,进行积累背诵和阅读拓展。

知识积累

★★★

1.了解童话的特点,理解幻想和夸张,感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,感悟童话所揭示的道理,体会文章表达上的特点。

2.通过阅读训练,学习答题技巧。

美文阅读

★★★

1.确立童话故事的主题,紧扣几种声音、几件物品、几个数字,在有限的事物中展开丰富的想象,有趣安排故事情节,突出故事角色形象,感受创编故事带来的快乐。

2.通过作文训练,学习写作技巧,提高写作能力。

妙笔生花

★★★★

复习巩固

综合检测

★★★★

1.掌握多音字、形似字的读音,掌握同音字、形似字的写法;掌握破折号的主要用法及注意事项。

2.品读《请你驯养我吧》,了解故事情节,理解人物形象,提高审美情趣,懂得只有投入了感情,事物才会变得独一无二,生活中不要计较得失,只要彼此一起走过,只要彼此拥有过,那就是无憾的。

知识积累

★★★

1.准确理解并正确运用成语;辨析病句成因,学会修改病句。

2.品读 《诉衷情·当年万里觅封侯》,理解作者在词中表达的爱国之情与报国之志,理解他壮志难酬的悲愤与感慨,提高阅读和鉴赏古代诗文的能力,进行积累背诵和阅读拓展。

知识积累

★★★

1.理清叙述的顺序,明白事情的前因后果,抓住文章的重点,领悟事情中所包含的思想感情,联系实际生活,谈谈对文章的理解,形成良好的语感。

2.通过阅读训练,学习答题技巧。

美文阅读

★★★

1.回忆美好生活,选取习作素材,流畅、清晰地描述自己最喜欢的照片或照片中的故事,体验亲情和友情,激发对生活热爱的情感。

2.通过作文训练,学习写作技巧,提高写作能力。

妙笔生花

★★★★

复习巩固

综合检测

★★★★

1.学会辨析及运用褒义词和贬义词;学会根据语言环境正确补充句子。

2.品读《草船借箭》,了解主要人物的特点,把握文章的主旨,感受诸葛亮的神机妙算,提高阅读和鉴赏名家名篇的能力。

知识积累

★★★

1.学会把谚语转换成意思相同的成语;掌握仿句的基本类型和解题方法、注意事项,学会正确仿写。

2.诵读《天净沙•秋思》,感悟小令凄婉、萧瑟的意境,体会作者的悲秋情怀和思乡之情,提高学生阅读和鉴赏古代诗文的能力,进行积累背诵和阅读拓展。

知识积累

★★★

1.反复诵读诗歌,感受诗歌语言中的逻辑停顿和语调中的抑扬顿挫,体会诗歌音律之美;抓住关键词句,展开丰富想象,理解诗歌内容,体会诗歌深沉丰沛的思想感情,培养阅读诗歌的兴趣。

2.通过阅读训练,学习答题技巧。

美文阅读

★★★

1.了解儿童诗的特点,掌握儿童诗常见的写法,鼓励学生大胆想象,自主选题并创作简单的儿童诗,让童言自然地流淌,童心尽情地表达。

2.通过作文训练,学习写作技巧,提高写作能力。

妙笔生花

★★★★

期末综合性检测

综合检测

★★★★★

综合检测

综合检测

★★★★★

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