上课时间: 2019年8月6日
适用学员: 高二查缺补漏,渴望提升成绩或培优的学员
咨询电话: 400-048-0609

课程说明

课程设计结合太原市本地教学特点,将课程设置为知识复习和学习新知识的逻辑思维的锻炼两个部分,以达到学生可以高效地从高一过渡到高二。利用知识巩固和方法提升加强学生对高二数学的概念性巩固,同时提高学生在空间几何中的想象与动手能力,在解题方面,打破传统的方法论与学习论,在规范答题基础上,强调系统性学习,快速提高学习成绩。

课程特点

1.知识复习:根据高中数学教学特点,回顾贯穿整个高中的工具性知识,以方便高二新知识的理解与学习,保证稳步前进。

2.技能提升:以高二学习思维为主,强调基础性概念,重视系统化教学,让学生在标准化教学中稳中求快,快而不乱,达到最高效地学习状态。

3.本课程强调系统化教学,能够帮助学生站在更高观点上解读数学,同时又以高考为目标, 紧抓做题习惯与答题技巧,让学生从现在养成良好的学习习惯,做到会而得分。

2019 高二数学暑期课程教学大纲

序号

专题

章节

课程内容

课程亮点

第 1 讲

复习巩固

解三角形

解三角形综合应用

三角形的解法从熟到精

第 2 讲

平面向量

平面向量

平面的炉火纯青到三维的拓展学习

第 3 讲

不等式

1. 基本不等式

2. 不等式的应用

不等值巩固提升制霸值域

第 4 讲

空间几何体的结构特征

空间几何体的结构特征

1. 空间几何体的认识

2. 空间几何体的表面积与体积

1. 大千世界形状的两种分类

2. 动态理解空间几何体的结构特征

第 5 讲

空间几何体的三视图与直观图

1. 空间几何体的三视图

2. 空间几何体的直观图

空间图像的动态化三视图变化轻松掌握三视图还原

第 6 讲

空间几何体的表面积体积公式

1. 空间几何体的表面积公式

2. 空间几何体的体积公式

二维图像走进三维立体,感受不同的世界

第 7 讲

空间点、线面的位置关系

空间点、线、面的位置关系

1. 平面的认识

2. 空间两直线的位置关系

3. 直线与平面的位置关系

理论联系实际,趣味掌握点、线、面关系

第 8 讲

直线、平面平行的判定与性质

1. 直线、平面平行的判定与性质

2. 平面、平面平行的判定与性

抽象到具体的动态位置变化带你走进线面平行

第 9 讲

线面垂直的判定与性质(一)

1. 直线、直线垂直的判定

2. 直线、平面垂直的判断性质

人与面的实际生活理解线面垂直

第 10 讲

面面垂直的判定与

性质(二)

1. 平面、平面垂直的判定

2. 平面、平面垂直的性质

利用生活中的四维空间去理解面面关系

第 11 讲

直线与直线、直线

与平面所成角

1. 直线与直线所成角定

2. 直线与平面所成角

三维回归二维,感受图像最初的美好

第 12 讲

直线方程

直线与圆的初步相识

1. 直线方程

2. 圆与方程

利用初中基础,以新换旧,轻松理解直线

圆的参数

第 13 讲

直线与圆的综合深入

1. 直线与圆的综合

2. 垂径定理

3. 直线与圆的联立

看似直线与圆,实则直线与曲线的综合提升

第 14 讲

总结提升

复习与测试

1. 知识体系回顾定

2. 测试

发觉存在问题,针对提升

第 15 讲

讲解与提升

试卷讲解,重点易错点总结

总结提升不遗留,决胜高考争朝夕

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